截至目前
2021-05-31 21:05
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自2010年以来,甘肃已成功举办了四届特殊教育学校青年教师优质课大赛,发现和培养了一大批优秀的特殊教育青年教师,成为特殊教育学校青年教师实践、展示、交流和学习的重要平台,在促进特殊教育学校教师的专业化发展,提高教育教学质量等方面发挥了重要作用。

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赵凯表示,希望通过大赛,真实反映各地和特殊教育学校在观念转变、知识更新、教学方法探索中的成效,营造刻苦钻研业务、苦练教学基本功的良好氛围,激发课堂教学的活力,整体提升特殊教育教学水平,让残疾学生享受更加科学、系统、全面、优质的教育。

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截至目前,甘肃共有特殊教育学校42所,在校残疾学生13492人,教职工957人,残疾儿童少年平等受教育权利得到了有效保障,切实促进了教育公平,基本形成了“随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门为补充”的特殊教育服务格局。(完)

刘玉桃)23日,甘肃省第五届特殊教育学校青年教师优质课大赛在兰州开幕。甘肃省教育厅副厅长赵凯表示,本次优质课大赛,既是对全省特殊教育教师专业技能的检验,也是对各地实施特殊教育学校三类新课程标准教学实践的展示。

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中新网兰州10月24日电 (记者

目前,甘肃30万人口以上的县(市、区)基本建设了独立设置的特殊教育学校,14个市(州)建立了特殊教育指导中心,86个县(市、区)建设了随班就读资源中心,特殊教育学校办学水平大幅提升。此外,特殊教育经费保障机制不断健全,特教师资队伍逐步壮大,残疾儿童义务教育阶段入学率显著提高。

赵凯表示,加强特殊教育教师队伍建设,是提升特殊教育办学水平的重要保障。随着甘肃特殊教育事业的发展和素质教育的深化,必须培养一批具有现代教育观念和丰富专业知识,能够熟练运用现代教育教学手段,勇于实践探究、具有自身特色风格的特教教师。

近年来,甘肃高度重视特殊教育工作,出台了《关于进一步加快甘肃省特殊教育事业发展的意见》《关于加快推进残疾人小康进程的实施意见》以及甘肃省第一期、第二期《特殊教育提升计划》等一系列文件,科学谋划全省特殊教育事业发展,以提高残疾儿童少年义务教育普及和巩固水平为重点,积极发展高中阶段教育和学前教育,初步构建起了学前教育、义务教育、高中教育、高等教育相互衔接的残疾人教育体系。

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